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我想握住你的手初三作文【精选8篇】

在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。下面是小编精心为大家整理的我想握住你的手初三作文【精选8篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

我想握住你的手初二作文 篇一

我想握住你的手,用我零度的手,温暖你零下一度的心。

——题记

空气是重叠的寂静。

潮湿的空气沾满忧愁的思绪,朦胧的双眼里交织着寂寞与悲凉,你很冷,我知道……

你说:玻璃只顾在岩浆里变得缠绵和柔和,不知道空气马上会变冷,自己马上会变得薄脆。心和玻璃一样,是易碎的。

“细雨沾衣看不见,闲花落地听无声。”你的心也在不经意的瞬间悄悄变冷。而亦常是冰冷的。我想握住你的手,哪怕只能给你一度的温暖。

忧愁就像摇椅,它让你有事可做,却什么也做不成。他们说手的温度就是心的温度,你的手一直很冷。我只想握住你的手,驱逐你心中所有的忧愁,还你一颗温暖的心。

你的名字叫——蓝,很美,很凄美……你说蓝是你的灵魂色。我知道蓝色意味着忧郁。我对你说:有一天,我希望你的天空依旧是蓝色,但你的心情可以变成红色。

我不愿你活在往事的阴影里。

因为往事只是一个重叠的梦。

望着你苍白的脸庞,一袭蓝色的心伤,那划过心间的伤,让我的手只剩下零度的温度。

零度,一个能让水结成冰的温度。而我要用这双零度的手握住你那双更冰冷的手、更冰冷的心。

我想握住你的手,不用任何话语,因为所有言语都显得苍白无力。我相信十指连心,我手指的温度定能温暖你的心。

我想握住你的手,更想握住你的心……

也许你我都成了冰,因为零度和零下一度都是冰的温度。但冰只是睡着了的水。总有一天,它会醒,有将流动,那时我想你会像春天般烂漫,会生如夏花般绚烂……

我想握住你的手,哪怕只有一度的温暖……

我想握住你的手作文 篇二

“我想要紧紧抓住他的手,妈妈告诉我希望还会有,看到太阳出来,天亮了。”这是韩红的《天亮了》,耳机中虽传播放着其它的歌曲,思想却不由地飘向了远方……

“那是一个秋天”

你的童年本应是幸福的,你原本有一个快乐的家庭,有一个爱你的父母。可在那一个本该高兴的日子,一个拐角却也改变了你的人生路线。那天,你和父母外出游玩,敞开的窗户中拂面的微风如一支调皮的手,逗得你呵呵直乐。路边的狗尾巴草卖弄着自己的姿态,旁边的大山也对你笑脸相迎,车下的道路似乎也不愿让你颠簸。你的父母则含情脉脉地注视着你这个爱情结晶,只有那太阳不给面子,早早的拂袖而去,随即天空中多了几颗星星,夜,也深了。这种变化似乎在预示着什么,也许是一些不好的事情,发生了……

“泪水沾满了双眼”

雨,洒了下来,道路变得湿润。此时本经过了一个拐弯,后轮打滑,那一瞬,车跌入了山谷。所有的人都惊恐万分,你的母亲用力将靠窗的你推走,你在路边嘶吼着,向那坠入山谷的车子伸出了手,可你的母亲没有去握也握不住。终于,车子消失了,路边的狗尾巴草在哭,山林也哭泣,道路也流出了几行清泪,整个世界都在哭……

“天亮了”

你获救了,全车人无一幸免除了你,你成了当之无愧的幸运儿。我本以为你会因此而无心继续下面的生活,可你坚持住了。也许是因为好心人的帮助,也许是来自韩红的认子,也许是其它的什么,我认为是你对记者说的:“父母用他们的死成全了我,我又为什么不好好的活下去?”正是由于你的乐观才会令无数人为之感动。

你的乐观,让我感动,我想握住你的手,让乐观伴我一生。

我想握住你的手初二作文 篇三

“门前老树长新芽,院里枯木又开花。”

窗外的梧桐叶一片一片的落着,秋风扫过,落下的叶子又飞舞起来,发出瑟瑟的声音,使我不住想到,又是一个秋天了。

时间是怎么过去的呢?

小时候,我天天梦想着有一个神仙带我飞上天,可以呼风唤雨,自由自在,寿与天齐。就这么梦想着,梦到花儿都谢了,神仙也没有来。于是,我的时间就这样飞走了不少。

这样一梦就是三四年。秋风比冰水还要寒冷,仿佛一直在鞭打我的骨头。我猛地想起,初中已经过去了一半,而自己还是那个自己,没有任何的变化,不禁心里发酸。我加快了走路的步伐,紧缩着身体,心里后悔让时间走的太快。

天空的云朵密密地拥在一起取暖,阳光冲破云层,到达地面时已变得非常的暗,校园里的几棵树的叶子恐怕也要掉光了,一会儿的雨一定叫他们更孤单。

我也很孤单,时间不止一次的离我而去,在我手中的,只有最不想见到的后悔和懦弱。

小时候,我说我想做科学家,小时候,我说我会做艺术家,小时候,我梦想超过拿破仑。这时候,我发现我不过是个无用的空想家。

雨如期而至,它是我悔恨的泪水,风吹过去了,它带走我天真的想象,最后的树叶落下了,和它一起落下的是我的童年的光阴和年华。

时间就是这样在滴答声中飞逝,生命也是这样悄无声息的溜走。或许你会觉得“依然还有明天”,那么在你的生命中将永远只有“昨天的遗憾”。只有把今天当做明天来过的人,生命之中存在的才会永远充满希望。

时间,我想握住你的手,我会好好珍惜你。我不会再抱怨时间都去哪儿了,我会在这个夜里埋下新的希望,哪天它会成长发芽,成为辉煌的未来。

我想握住你的手初中作文 篇四

高山险峻,意欲与白云比高;松柏苍翠绿意要与翡翠媲绿;小溪细流,意欲与春雨比柔;高山虽陡,不是沙石的扶植,早已面目全非,松柏虽苍尽、挺拔,若不是阳光雨露的滋润,便纵有“千种风情”,更向何人诉;小溪虽柔,若不是“泉眼无声溪细流,绿阴照水爱晴柔”,亦定是“如鸣佩环”,有“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”般的轰轰烈烈……而我意欲握住你的手。

周杰伦,我想握住你的手,听你缠缠绵绵的《夜曲》,“低低眉信手续续弹,说尽心中无限事”,听你边讲边唱“四面楚歌”的故事,看你魔术大师般变幻的把戏。我想握住你的手,同你一起来到江南水乡异境,感受“城春草木深”,“道狭草木长”的幽静,你装点了我的业余生活。再来一首潘伟柏的“壁虎漫步”,让人感受到实实在在的放松,外加柔情似水的“未来的你”,简直让我昏昏欲睡;那些别具特色的《WuHa》、《高手》、《快乐崇拜》则能将人从酣睡中惊醒,瞌睡和一切烦耐都被驱散殆尽,豪不保留一丝余烬,这怎能不使人倍感轻松?“坦克号”Tank的声音颇具魅力,尤其是“三国恋”,将三国时期的一段恋情尾尾道来,余味无穷,而轻声细语的“一个像秋天,一个像夏天”则能使正在堆堆资料中工作学习的人们获得片刻的轻松与舒适,千声叮咛,万声嘱咐都在片刻发出与被收到。

我好想握住你的手,鲁迅先生,听您讲《狂人日记》中的故事《头发的故事》,《风波》、《鸭的喜剧》等精彩篇章,让我一睹你的风彩,好想好想握住你的手,细细了解雷锋塔及其倒塔之因;好想好想握住你的手,细品您的佳作《明天》、《故乡》、《社戏》;好想好想听您亲自给我讲阿Q、孔乙己和九斤老太的故事……

我好想好想握住你的手,朱自清大哥,我很同情你的家境,诗到情处泪双流。我好想好想握住你的手,听你讲您父亲的故事,让我感受到父爱的崇高与伟大……

我好想好想握住你们的手,老师、同学、挚友、亲人……

高山需沙石堆积,鲜花需绿叶衬托,而我需你们的呵护,好想握住你的手……

关于我想握住你的手作文600字 篇五

在生活中,父母对我们的爱体现在一个个我们早已习以为常的生活细节中,也许是一句简短的话,也许是一个平常的眼神,也许是一个细微的动作,这些都凝聚着父母对我们的爱,面对父母这样的关爱,也许我们能够感恩他们的只有一种最简洁最朴素的表达方式。

曾经,由于父母工作忙,常常早出晚归,没有时间陪我,我曾一度以为父母根本不爱我,他们根本不关心我。但在经过那件事后,我对父母的偏见便逐渐减小直至完全消失。

那一次,由于我的手机有些旧了,并且我周围的人都有最新款的,于是我便萌生了一个想要一部新手机的想法。当我将这个想法告诉很晚才回来的妈妈时,却被妈妈一口否决,并说道:“你的手机不是还能用吗,买什么新的。”听了妈妈的话,本来脾气就不太好的我当场就生气了,大喊道:“别人都有,就我没有,你就是不关心我。”说完话,我便冲回了房间,猛地关上了门,全然不顾我转身后妈妈的叹息声。

第二天晚上,爸妈还没回家,我到他们的房间里找东西,猛地看见在桌上有一个小本子,我好奇的打开了本子。原来这是一本账本,我正想将本子合上,却发现了一个不对劲的地方:账本上的花销大部分都是我的,真正属于父母的花销很少。看到这里,我隐约觉得自己过去的所作所为似乎错了。

这时,门开了,是妈妈回来了。妈妈极力掩饰自己的疲惫,轻松的对我说:“今天发工资,你不是想买一个新手机吗,我明天就给你买。”听了妈妈的话,回想着我的所作所为,我非常的后悔,轻轻地走到妈妈的面前,紧紧地握住她的手,不禁流下了眼泪,对妈妈说:“妈妈,我不买手机了。”妈妈感到很奇怪,说道:“傻孩子,你怎么哭了。”

父母对我们的爱我们无以为报,感恩他们的也许只有一种最简洁最朴素的表达方式。

我想握住你的手作文 篇六

“握手”,也许是最容易的事了:只需两个人见着面,这压根不是问题。但我假若要握紧二姐的手,就有一些艰难了。

还记得两年前,姑夫在瑞典开餐饮店,餐饮店里急缺一名小助手,他“走访调查”了全部伦敦,都无人能协助他。眼见着店内的做生意愈来愈差,他才狠心把中小学刚大学毕业的二姐送至瑞典去读中学,有空时去店内帮助。就是这样,小表妹就离开故乡,我们俩非常少再相见。

如今,我如果再想看到二姐,就更为艰难了:她早已初中毕业生,立刻就需要上普通高中了。听大大家所言,瑞典的学员(很多欧洲的国家也是那样)在学习方面选用的是“先松后紧”的方法,她们在中小学和中学环节主要是塑造自学能力,和我国正好相反,而中后期学习培训十分艰辛,因此,瑞典的学员在普通高中、高校两个阶段得学中国学生在中学、普通高中、高校三个环节的內容。伴随着內容的增加,時间迫不得已越来越尤其紧密;瑞典的学员上普通高中时,不仅在念书期内要和时间赛跑,就连放假了也不可以好好休息。因此,看到二姐也是一种奢求;她早已离国三年了,正中间不曾回家探亲访友过。

我逐渐后悔自身沒有爱惜同二姐在一起的岁月,但后悔又有什么作用呢?后悔就能让二姐返回身旁吗?或是在微信上找她说说话吧。但她一直沒有接通,她八成是去图书馆学了吧。在成年人嘴中,二姐是十分喜欢运动的,但她对学习培训的兴趣爱好并不是很深厚,我又逐渐担忧我的联络是否会打扰她。过去了一会,发觉手机屏会亮起來,是二姐帮我复信了!我赶忙开启一看,却仅仅一条冷淡的留言板留言:中怀,亲姐姐如今没时间与你闲聊,等着我有空时再去找我聊吧。

在记忆里中,她的手是那麼光洁,与她握手,也有一种怪舒适的觉得。但她如今去饭店帮助,当服务生了,还要干活儿刷碗,手是不是会变不光滑呢?可是不管怎样,我也要握一握,给她一些关注,告知她我挂念她想念她,盼她能回温州市来团圆。

二姐,你何时才有时间?何时我才可以握住你的手啊?

我想握住你的手高考作文 篇七

一直喜爱清晨时分,在幽静的小道上散步。发现了你——晨,我真想握住你的手。

太阳升起,一缕阳光从那无边的天空中照射出来,此时,天空中出现一道金光,接着,空中出现了“红色的地毯”——晨曦,过了一会儿,晨曦也消失了,取代而之的是晨,那个有着浩瀚无垠胸怀的晨!

晨稳稳重重地在人间巡视,宛如一位母亲,正祥和地叫醒儿女。它摇着的那个女孩,已在晨的霞光中,陶醉地闭上了双眼,微风吹来,把那个女孩从睡梦中叫醒,进入了新一天的拼搏,背着装满幸福的书包来到学校,在同学们郎朗的读书声中,我想握住你的手;但也没法挽留你匆匆离去的脚步,只能静静地等待那漫长而又漆黑的夜晚之后,才能再见到你,才能再感受到你的温暖。望着那辽阔无垠的天空,晨仿佛在笑,那颗心仿佛得到了安慰。就如一个刚与孩子分别的母亲抚摸着孩子留下的东西,笑了……

也许上帝为晨安排的使命就是做一位伟大的母亲,但并不是让我们依赖,而是让我们懂得握住你的手。

我想握住你的手高考作文 篇八

我想握住你的手,我未来所爱之人,我尚且不知你的外貌,也不吃你的品性,更不知道你的手是修长,还是宽厚,一切到现在你还是一个迷。

我想握住你的手,一起去环游世界,走过每一处美丽的风景以及领会每一处地方的风土人情,我想和你一起去爱情海,去巴黎在,一些浪漫的国度留下我们的足迹。平常的时候,行走在城市的大街小巷,看人山人海,听风吹过城市高楼的轻声,想去描绘那种《雨巷》相遇的盼望,还有那站在桥上桥下相视的无言的声音,对了,一定要去听草原仿若波浪。我想握住你的手,免的走失,各留遗憾。

我想握住你的手,共白首,趁还年轻,去旅游,去疯狂,共同努力发展,到了中年一起追求梦想,看相同的书,互相谈论,交换思想建议。到了老年一起喝茶,种花,看太阳的升起又落下,共享后半生的时光,享受静谧、安详,用所剩不多的时光互相珍惜。我想握住你的手,且不放弃,互相珍惜。

我想握住你的手、一起种花、一起喝茶,我想握住你的手共听话开,同看花落,我想握住你的手,共谈诗梦,共饮水酒。

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